রউফুল আলম

স্টকহোম ইউনিভার্সিটিতে ক্লাস করার সময় দেখতাম, অনেক স্টুডেন্ট প্রফেসরের প্রশ্নের সঠিক উত্তর দিতে পারতো না। কেউ কেউ একদম ভুল উত্তর দিতো। কিন্তু প্রফেসাররা কখনো কোনো তিরস্কারমূলক শব্দ ব্যবহার করতেন না। তারা বলতেন, তুমি একটু ভিন্নভাবে চিন্তা করো। তোমার চিন্তা রাইট ডিরেকশনে আছে। তোমার উত্তর কাছাকাছি গিয়েছে। আমি কোনোদিন দেখিনি কোনো স্টুডেন্টকে একটু ধমক দিতে। ওরা ‘প্লিজ’ শব্দের ব্যবহার করা ছাড়া কোনো কথাই বলে না। একবার স্টকহোম থেকে আমেরিকা গেলাম কনফারেন্সে। আমার সুপারভাইজর ও আমাদের টিমের আরো দুইজন গেলো। আমার এক কলিগ প্রেজেন্টেশনের সময় খুবই নার্ভাস হয়ে পড়ে। সে নিজেই বুঝতে পেরেছে, তাঁর প্রেজেন্টেশন খুব বাজে হয়েছে। কিন্তু আমার প্রফেসর তার প্রেজেন্টেশনের প্রশংসা করলেন। 

সেই কলিগকে তিনি কতোভাবে শান্ত্বনা দিলেন। উৎসাহ দিলেন। আমি বিস্ময় নিয়ে শুধু দেখলাম। আমাদের দেশের সব শিক্ষকরা যদি স্টুডেন্টদের সঙ্গে এমন চর্চা করতো, তাহলে আমাদের স্টুডেন্টরা অনেক ভালো করতো। ‘তুই বেশি বুঝস’, ‘বেশি চালাক’, ‘অপদার্থ’, ‘গাঁধা’, ‘না বুঝে প্রশ্ন করছ’ এইসব কথাগুলো স্টুডেন্টদের সঙ্গে ব্যবহার না করাই ভালো। স্টুডেন্টদের উৎসাহ দিলে, তারা আগ্রহী হয়। তারা দ্রুত শিখতে পারে। একটা ছোট্ট উৎসাহ, অনুপ্রেরণা কারো কারো জীবনে অনেক বড় প্রভাব ফেলে। অপমান বা তিরস্কার করলে, স্টুডেন্টদের আগ্রহ নষ্ট হয়ে যায়। স্টুডেন্টদের উৎসাহ দেয়া, উন্নত সমাজে একটা সংস্কৃতিতে দাঁড়িয়েছে। অঢ়ঢ়ৎবপরধঃরড়হ সধঃঃবৎং! লেখক: গবেষক। ফেসবুক থেকে